Moet je leerlingen die niet gemotiveerd zijn,
vrijlaten of moet je ingrijpen?
Als je het woordje ‘moeten’ eens weg zou laten. Een goede leerkracht is iemand die kinderen motiveert. Als kinderen niet willen, zijn ze niet gemotiveerd. Het hele schoolsysteem klopt niet meer met de kinderen zoals ze nu zijn. Maar deze kinderen leven wel nu in deze maatschappij.
Ze hebben niet alleen rechten, ze hebben ook recht op structuur. Ze hebben recht op grenzen. Vele kinderen zijn te vrij en te vrij wil zeggen dat ze onzeker worden. Zij missen een begrenzing en dat gaat ver.
Leer respect te hebben voor kinderen en leer kinderen vooral om respect te hebben voor anderen. Alles is terug te brengen naar respect voor elkaar. En geef kinderen geen grotere verantwoordelijkheid dan ze aankunnen. Vele kinderen dragen een te grote verantwoordelijkheid en kunnen dat niet aan. Daardoor zijn ze innerlijk zeer vermoeid en kunnen daardoor de studie vaak niet aan. Het heeft niets met intelligentie te maken. Het heeft met een innerlijke vermoeidheid te maken. Vele kinderen zijn ontmoedigd, zien geen doel, zien geen perspectieven. Waarom zouden ze dan nog moeite doen? Zij missen een doel, zij missen een droom. Als jij gaat dromen, geef kinderen weer de kans om te dromen.
Maar vele kinderen zijn ontmoedigd door alle verhalen dat het zo slecht gaat met de wereld. Bouw innerlijke waarde op en laat kinderen dromen. Leer hen om hun dromen te koesteren en om te fantaseren over hun dromen en geef ze niet altijd de plicht om serieus te zijn. Neem vele verantwoordelijkheden die ze niet kunnen dragen van hen af. Geef ze het recht om kind te zijn. En motiveer ze in datgene waar ze goed in zijn.
